Impulsa PRI obligación de la “orientación vocacional” en educación media superior
Categoría: Congreso
13 Jul, 2018 
Por: Nueva Prensa Puebla

Para
evitar que las y los jóvenes tomen una mala elección
sobre su destino profesional, el Grupo Legislativo del Partido
Revolucionario Institucional (PRI) y el legislador José Roberto Arenas
Martínez, de “Juntos por Veracruz”, presentaron la iniciativa que reforma el
artículo 109 de la Ley de Educación del Estado para que en las instituciones de
educación de nivel medio superior se desarrollen programas idóneos de
orientación vocacional, que faciliten a los educandos la valoración de sus
habilidades, preferencias, necesidades, aspiraciones, intereses, aptitudes
y conocimientos.

En la décima sesión ordinaria del
Congreso del Estado, el diputado José Roberto Arenas señaló que su Grupo
Legislativo considera indispensable trabajar en la actualización de los
sistemas de orientación vocacional y atender las inquietudes de los jóvenes en
esa materia.

De esta manera, añadió, debe
brindarse a éstos información de calidad y contribuir con ello a su pleno
desarrollo, mediante procesos que les permitan su posterior incorporación
exitosa a la vida social, en general, y a la laboral, en lo particular,
con la mejor herramienta de transformación individual que es el conocimiento.

Enfatizó que según datos del
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), sólo 8 de cada 100
alumnos que comienzan sus estudios en la universidad logran terminarlos, siendo
las principales causas de deserción el disgusto o el poco interés en el estudio
(37.4 por ciento), y por razones
económicas (35.2 por ciento).

Dijo que con una orientación
vocacional eficiente se resolverían las dudas de los estudiantes sobre las
opciones profesionales y su demanda en el
mercado laboral. Asimismo, se fomentaría el autoconocimiento de las
aptitudes personales y se proporcionarían informes acerca de las ofertas
educativas y programas de estudio de las instituciones de educación superior.

Esta iniciativa fue turnada para su
análisis y dictamen a la Comisión
Permanente de Educación y Cultura.

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